Anmeldung nur noch bis 6. Juni 2025!
Informationen für mögliche Pilotschulen im Schuljahr 2025/2026
Das Gehirn funktioniert am besten, wenn es durch die Aktivierung des Herz-Kreislaufsystems in Schwung gebracht wird. Darum sollen Kinder zu Beginn des Schultags täglich mit einer Bewegungseinheit starten.
Bewerbungsrunde für zweites Schulhalbjahr 2024/2025 ist abgeschlossen
Die Stiftung Sport in der Schule fördert auch im Schuljahr 2024/2025 „Anfängerschwimm-AGs“.
Kurse werden von der Stiftung gefördert sofern sie in Form von außerunterrichtlichen Veranstaltungen ("Schul-AGs") angeboten werden.
An 35 Grundschulen mit rund 9.500 Schülerinnen und Schülern werden der Badische und Württembergische Leichtathletik-Verband bis zu den Sommerferien das Projekt „Grundschule trifft Kinderleichtathletik“ durchführen. BENZ Sportgeräte hat für diesen Zweck eine große Materialspende an die Stiftung Sport in der Schule in Baden-Württemberg überreicht.
Die aktuelle Bewerbungsrunde für das zweite Schulhalbjahr ist beendet!
Die Stiftung Sport in der Schule fördert auch im Schuljahr 2023/2024 „Schwimmen mit Rückenwind“.
Kurse werden von der Stiftung gefördert sofern sie in Form von außerunterrichtlichen Veranstaltungen ("Schul-AGs") angeboten werden.
Die aktuelle Bewerbungsrunde für das zweite Schulhalbjahr ist beendet!
Um die Schwimmfähigkeit junger Schulkinder ist es an sich schon nicht allzu gut bestellt. Erschwerend hinzu kommt, dass aufgrund der Pandemie seit März 2020 die Schwimm- und Hallenbäder nur für kurze Zeit geöffnet werden durften. Die Stiftung Sport in der Schule fördert deshalb auch im Schuljahr 2023/2024 Anfängerschwimmkurse, um ein Aufholen der entstandenen Defizite zu unterstützen.
Schulen, die sich in Baden-Württemberg generell zum Ziel setzen, mehr Bewegung in ihren Schulalltag zu bringen, finden seit vielen Jahren Anregungen in den beiden Initiativen „Grundschulen und weiterführende Schulen mit sport- und bewegungserzieherischem Schwerpunkt“ (GSB und WSB). Dort sind Bewegung, Spiel und Sport zentrale Bestandteile des Schulprogramms und prägen damit das gesamte Schulleben in besonderer Art und Weise.
Die GSB/WSB-Bausteine, die denen der vorliegenden Handreichung sehr ähneln, zeigen den Schulen Handlungsfelder auf, die im Schulalltag vielfältige Varianten von Bewegung, Spiel und Sport ermöglichen. Schulen, die sich auf den Weg machen, sich zertifizieren zu lassen, erhalten Unterstützung und Beratung durch die regionalen Experten und Beratungsteams an den jeweiligen Regionalstellen.
